科技馆设计有哪些基本要求？

科技馆设计有哪些基本要求？科技馆的发展，不断进行科普知识的宣传普及，强调科学原理作用，并通过交互学习使得观众增加浓厚的兴趣。因此，为保证展项的基本质量和水平，减少盲目性和随意性，除了要符合通用设计标准和规范，在设计、制作和选题等主要环节，还应注意满足以下科技馆特有的基本要求。

一、科技馆设计表现形式方面

(1)要最大限度地实现立体动态展示，这是与传统博物馆的最大区别，是现代科技馆必须坚持的首要原则。

(2)展示现象要能让多数观众感到新颖，并耐人寻味，以保证对观众有足够的吸引力。

以上两点是保证展项具有趣味性的重要因素，决定着展项是否受观众欢迎，是科技馆的生命力所在，因此是衡量展项水平的最重要方面。

(3)要保证演示现象出现得足够快和明显，以符合科技馆观众参观时间一般较短的特点，保证对多数观众的教育效果，这也是区别一般学校实验的重要特征。

(4)同时还要注意避免单纯娱乐性太强可能冲淡教育效果的情况(儿童展区则要具体情况具体分析)，以确保科技馆的正确教育方向。

总之，所有展项内容的表现形式都要力求立体直观、生动形象、通俗易懂和深入浅出。在此前提下，可适量、巧妙地使用其他各种有效手段，以满足不同观众群体的需求。

二、科技馆设计观众参与方面

(1)要保证展项适当的互动性和参与性，以符合动手动脑的学习规律，互动和参与本身就是实现趣味性的有效手段之一。在互动程度把握上，儿童展区内少量侧重角色体验和身体参与的项目，其互动程度可稍大些;而对于其他展厅，最好以简单的操作即出现演示效果为原则，因为过大的互动程度容易把观众精力都吸引到操作上而忽视对现象的观察和思考。

(2)要避免或减少需要专人“伺候”才能正常运行的设计，以符合科技馆自由、自主、自愿学习的特点，特别是易于展厅管理和减少运行费用。

(3)要避免操作太复杂、太繁琐的项目，以适应各类观众的参观特点。科技馆有时甚至可概括为是“操作简单、现象新颖明显”的场所，这不以人的意志为转移。

此外，在展厅设置额外收费展项也是不可取的。如果违背这一原则，展项虽然摆在展厅，但观众只能敬而远之或给展厅管理造成极大麻烦。

科技馆设计

(4)在能有效体现教育效果的基础上，尽量采用单人也能完成的操作和参与方式，以防止大量零散观众不能完成应有的体验。实践证明，在常设展厅(儿童展厅观众通常较多，在限定区域可适当设置需协作才可完成的项目)简单强调团队合作是值得推敲的。虽然观众在参观过程中有时会进行讨论，科技馆也提倡这种讨论式的参观学习，但科技馆的主要目的是培养观众独立观察、思考和自学能力。要注意保证较多观众能同时观察到操作过程和展示现象。

(5)要最大限度地减少接纳观众总量太少(而其他观众又看不到其操作过程)，易造成观众长时间排队等候，且容易造成秩序混乱和观众冲突的项目。实践证明，此类项目对观众量很大的科技馆是不适合的。国外主流科技馆很少有此类项目，而我国近年来新建的科技馆此类项目越来越多，这个问题值得研究和引起重视。

三、科技馆设计安全可靠性方面

(1)要杜绝观众可接触部位的直棱尖角、螺钉外露等不安全情况，要充分采用大圆边角、沉头和圆形螺帽等措施。特别是儿童展区，更要强调“软、圆、小间隔、小悬空、多护栏”等原则，以确保儿童人身安全。

(2)电控项目要采用专门的低压开关，以确保观众人身安全、提高使用寿命和便于更换。

(3)尽量避免展项本身有台阶产生，充分采用无障碍设计。

(4)在设计计算机类项目时要充分考虑散热空间和散热窗孔等问题。

(5)涉水项目必须采取可靠的上下水及防意外渗漏水箱等安全措施。

四、科技馆设计技术手段方面

(1)对能自然表达和可人力完成操作的项目，不采用电控和电动机构，并注意采用单向超越机构和软传动，以表现科学的自然面目，减少故障率。

(2)在能有效表现科学内容的前提下，结构越简单越好，以充分体现自然简洁的原则，降低展项成本和故障率。注意防止违背科技馆特点，把简单问题复杂化的倾向。

(3)如非重点表现的核心技术内容，其内部支撑部分应避免使用不成熟技术和滥用复杂技术，以保证完好率。

(4)要防止过度使用键盘鼠标加显示器的完全多媒体和简单影视手段。因为几乎任何内容都可用多媒体和影视表现，但与真实立体的手段比较，已不是很受观众欢迎的形式了，一般在题材特定并且无更好表现形式的情况下才考虑采用。但是，多媒体可作为一种有效的展项辅助解说手段，在展厅广泛设置自动解说终端，以满足观众的深层教育需求。

总之，我们在设计科技馆的同事必须时刻检查是否符合上述要求，这样不仅能避免许多可以避免的安全问题，保证展项达到合格标准，而且为优秀科技馆的产生奠定了坚实基础。

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