开展环保科普馆活动有哪些策略？

开展环保科普馆活动有哪些策略？随着科学技术的高速发展，当中也存在不少问题，江苏华辰小编今天谈谈环境的影响。环境保护对当前生存生活密切相关，公众比以往任何时候都更关心我们赖以生存的环境。环保科普馆作为一传播科学知识，培养科学素养为主的科学普及机构，江苏华辰小编认为在环保科普教育方面有着义不容辞的责任和义务。

(一)环保科普馆环境情景化 不断提高科技馆设计创新力度

1.环保专题讲解

展品专题讲解是科技馆展教活动中常用的一种形式，能更好的将展品、观众、科技辅导员有机的结合起来营造出良好的主题氛围，通过辅导员的现场讲解、讲故事、互动实验、现场互动等形式将缺乏生命的展品串联起来，将科学知识和科学精神传递给观众。基于展厅内现有的环保类展品，我们可以设计出专门的环保专题讲解路线，设计有趣的故事情节和互动实验，将固定的展品和情景化讲解串联起来，组成不同的参观体验路线，为观众提供个性化的环保科普教育讲解服务。

2.环保剧场

科普影院是每个科技馆必备的基础设施，其中部分专题科技馆还有独立的环保科普剧场。利用科普影院播放环保影片，运用先进的光学设备、数字设备、音响设备、动态模拟设备，让参观者在影院内身临其境般感受到自然界的魅力，和人类活动对自然的影响。

3.环保科普剧

环保科普馆

科普剧是现在国际上流行的一种全新的独特的科普形式。它将科普知识、科学实验等以表演剧的形式表现出来，让青少年在观看表演，跟随人物情节发展的过程中接受科学知识，感受科学精神，参与科学实验，以此激发青少年对科学的兴趣。环保科普剧与其他科普剧一样，具有“寓教于乐”的特殊作用和积极意义。他不仅能将枯燥的环保知识通过青少年乐于接受的形式传递给他们和还能潜移默化的将环保意识注入他们的心里。

开场由饥饿的企鹅用时下流行的说唱形式唱出现今全球气候变化的现状。绿叶仙子的出场，成为快要融化的小冰人和已无食物来源的小企鹅最后的一线希望，但人类的滥砍滥发、过度使用矿物能源、温室气体超标排放导致了森林持续锐减、生态平衡破坏，绿叶仙子失去与势力日益壮大的黑炭魔王抗衡的能量倒在观众面前，小企鹅无力地哭喊“谁来救救我们!”。这个剧通过悲惨震撼的结尾来强调低碳环保的重要性和迫切性，激发全民形成爱护环境从我做起的意识，传达“人人讲低碳、处处讲低碳、时时要低碳”的低碳理念。

4.自主学习模式下的环保科普常设展览

自主学习模式的环保科普常设展览是一种基于学习单模式的参观体验。不同于专题讲解等形式，这种形式利用学习单的自主学习引导作用，让观众自行融入学习单所创建的情景中。学习单是一种为协助教师或家长指导学生观众而设计的引导参观、自我学习的教育资料。在针对一组环保主题的展品中，我们可以设计出一个以故事为索引的路线，通过层层深入，有目的的引导参观者对展品进行探索，让观众有找寻答案的挑战氛围。为达到较好的效果，还可以在展品周围布置路标，添加专为学习单设计的引导语等。通过这种模式可以让一部分喜欢自我学习参观者将一个个独立的环保知识和现象串联一起，从而获得更高、更全面的认识。

环保科普馆

(二)环保科普馆活动主题化 提升科技馆服务质量

1.环保科普馆展厅主题活动

展厅主题活动是一种在展厅内让观众主动参与学习科学知识的有效模式。通常它围绕一个核心话题为主题展开，以多种互动形式来完成这个主题的探讨和学习。形式包括主持角色扮演、游戏、舞蹈、多媒体放映、互动实验、现场小制作等。环保类的展厅科普主题活动可以结合重要的环保事件，比如世界地球日、世界水日、世界环境日等，策划组织相应的主题活动，形成以事件为出发点，引发观众讨论和产生共鸣。

2.环保主题短期展览

短期展览是对科技馆常设展览内容补充，由于其时间段，灵活性强受到观众的欢迎，更容易也更快的让观众了解到新信息。是科技馆科普教育的重要形式之一。通常短期展览都必须有一个切合当前国际国内形势的选题。而公众和媒体对于环保的普遍关注使得环保类短期一直是各个科技馆短期展览的必选内容。展览以“生态、节能、减碳”为主题，分为碳之足迹、碳之平衡、高碳之伤、寻求低碳以及低碳生活五大版块，用展品和展板让大家了解低碳生活和意义，提高低碳生活意识，养成从身边做起、实行低碳的习惯。

我们可以采用多种形式的方式来开展环保科普活动，不断创新，吸取观众的建议，可更好的达到宣传目的，有助于公众接受环保知识和树立环保意识。