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校园文化墙如何设计？江苏华辰小编认为校园文化墙是一个对内对外展示学校丰富文化与光辉历史的最好的宣传方法之一。在这里，我们可以看见他们辉煌的过去，努力的现在，和希望的未来。同时也能在其中看到始终贯穿其中的其学校独有的精文化。校园文化墙设计需要注意哪些问题呢?江苏华辰小编带大家一同看看。
一面设计独特、富于创意的文化墙对形成先进、独特的校园文化将会起到推波助澜之作用。文化墙作为展示学校独特视角的平台，能激励全校学生不断进取，奋发向上;并通过校园文化墙设计，给学生以美的享受，让一种淡淡的校园文化气息悄悄破“墙”而出。
校园是师生学习、工作的空间，校园文化体现在学校内部则形成其独特的校园环境、和谐的 人际关系、共同的思想作风和行为准则，它是这一时空存在的物质文明和精神文明的总和。 从文化形态上看， 校园文化表现为物质文化和精神文化。 学校德育工作不能仅仅局限于简单的政治说教， 更应充分发挥德育工作的育人内涵，努力做到教书育人、活动育人、环境育人。
校园文化墙设计
走进学校的教学楼，你就会发现雪白的墙壁上有一道亮丽的风景线，那是学校利用教学楼的四条走廊开辟的四条文化长廊，即艺术文化长廊、图书文化长廊、因故意文化长廊、科普文化长廊。在四条长廊的墙壁上分别有体现着校园的文化内涵。
一楼艺术文化长廊。由于是美术教师把优秀学生作品统一装裱，挂在教师外走廊里。这些一幅幅充满稚嫩童趣、极富想象力的图画，有的宣扬着文明习惯，有的体现了活动气息，有的凸显了自然景观，有的展现了古代文化……雪白的墙壁转眼间就鲜活起来，吸引着来往师生的目光。师生们每天穿梭在校园中，置身其中，仿佛人在画中游。
二楼是图书文化长廊，各个班教室门口的展板上，学生可以不定时的交流读书心得，相互推荐好的书目，让同学们共读好书，共享书中的喜怒哀乐。另外，在楼梯的拐角处设计了两个开放性的图书角，这是学校为了方便孩子们课外阅读，最新设立的校园开放图书角。一排排书架上整齐摆放着各类儿童读物，为他们制造了一个保罗万象的世界，在这个世界中他们可以自由自在的飞翔。
校园文化墙设计
三楼英语文化长廊，长廊分为静态与动态两块内容，每周展出学生的优秀英语作品。有优秀英语作业、英语小报、英语卡片、英语书签等，并且定期开展全校性的英语交流活动。在早晨、课间及午间时间，学生可以自由组织英语角进行英语对话，表演英语课本剧，演唱英语歌曲。在这里，学生可以尽情的展示自己的风采。
四楼是科普文化长廊，长廊分图片与实物展示，实物展处定期展出学生的航模建模作品，优秀三小(泥塑、编织、雕塑等)作品。图片展由科学教研组合四楼各班级承担，定期更换内容。一张张内容丰富、设计新颖的科技小报，有的介绍诺贝尔将的获得者等等，丰富了孩子们的课外知识。
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